우리나라에서 시행되고 있는 통합교육 중에서 장애우와 비장애우가 함께 하는 통합교육program에 대하여 조사
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작성일 22-11-08 03:17
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우리나라에서시행되고있는통합교육중에서장애우와비장애우가함께하는통합교육program에대하여조사
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 definition
2. 통합교육의 history적 배경
1) 정상화 원리
2) 탈수용시설화
3) 최소제한 環境(환경)
4) 일반교육주도
4) 완전통합
3. 통합교육의 혜택
1) 장애아동에게 미치는 혜택
2) 일반아동에게 미치는 혜택
4. 성공적인 통합교육 실행을 위한 Task
5. Task 작성하면서 느낀 점
Ⅲ. conclusion(결론)
bibliography
Ⅰ. 서론
통합교육에 대한 논의와 관심은 최근에 집중된 것이지만, 그렇다고 그것이 새로운 것은 아닐것이다. . 미국에서 자유와 진보주의 사상에 뿌리를 두고 1960년대에 발생된 인권운동에서 그 연원을 찾을 수 있따 우리나라의 통합교육은 1990년대에 본격적으로 논…(skip)
레포트/인문사회
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